אודות
שמי אורלי דרור- נעים להכיר,
פעמים רבות פציעה אישית, הופכת לכוח בעל עוצמה בניסיון לסייע לאחר.
אם הצלחתי לצאת מהבור, כנראה שאני מכירה את הדרך, גם את ההרגשה.
זכיתי ללמוד אצל אנשי מקצוע שהשאירו בי חותם, ודייקו את הפרשנות שלי אודות התנהגויות של ילדים. פרופ' ראובן פוירשטיין הוא אחד מהם, גישתו אופטימית באשר ליכולת האדם להשתנות, אני מרגישה עדות לכך. והשני, הוא רמי כץ, שמרבית התכנים באתר שלי מושתתים על גישתו המצויינת– הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית. רמי מרבה להשתמש במשפטו של הרב קרליבך - "כל מה שילד צריך, זה מבוגר אחד שיאמין בו", ואני מרגישה המבוגר הזה.
אז כן, מצאתי את ייעודי -
אני מסייעת לילדים לשפר את תפקודם. אני מסייעת להורים להצליח לתקשר טוב יותר עם ילדיהם. אני מסייעת לאנשי חינוך להשתמש בכלים המקדמים את הילדים בתחום הלמידה. הצורך לקדם אדם משמעותי עבורי מאוד. למדתי גישות ייחודיות כדי להצליח במשימה הזו בתחומים - קשב, למידה, חשיבה וחברה.
תואר ראשון בחינוך מיוחד
מאבחנת דינמית מכון פוירשטיין, מורה להעשרה אינסטרומנטלית
מאבחנת ומטפלת בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית
מנחת קבוצות ומדריכת הורים מטעם מכון אדלר
פעמים רבות פציעה אישית, הופכת לכוח בעל עוצמה בניסיון לסייע לאחר.
אם הצלחתי לצאת מהבור, כנראה שאני מכירה את הדרך, גם את ההרגשה.
זכיתי ללמוד אצל אנשי מקצוע שהשאירו בי חותם, ודייקו את הפרשנות שלי אודות התנהגויות של ילדים. פרופ' ראובן פוירשטיין הוא אחד מהם, גישתו אופטימית באשר ליכולת האדם להשתנות, אני מרגישה עדות לכך. והשני, הוא רמי כץ, שמרבית התכנים באתר שלי מושתתים על גישתו המצויינת– הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית. רמי מרבה להשתמש במשפטו של הרב קרליבך - "כל מה שילד צריך, זה מבוגר אחד שיאמין בו", ואני מרגישה המבוגר הזה.
אז כן, מצאתי את ייעודי -
אני מסייעת לילדים לשפר את תפקודם. אני מסייעת להורים להצליח לתקשר טוב יותר עם ילדיהם. אני מסייעת לאנשי חינוך להשתמש בכלים המקדמים את הילדים בתחום הלמידה. הצורך לקדם אדם משמעותי עבורי מאוד. למדתי גישות ייחודיות כדי להצליח במשימה הזו בתחומים - קשב, למידה, חשיבה וחברה.
תואר ראשון בחינוך מיוחד
מאבחנת דינמית מכון פוירשטיין, מורה להעשרה אינסטרומנטלית
מאבחנת ומטפלת בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית
מנחת קבוצות ומדריכת הורים מטעם מכון אדלר
